Thursday 9 May 2013

Pelan Pembangunan pofesional

Apakah Pelan pembangunan profesional?
Pelan Pembangunan Profesional adalah satu senarai rancangan yang terancang serta target atau jangkaan yang akan diperolehi daripada pelan dalam masa setahun. Namun ia juga boleh dijadikan perancangan sepanjang kehidupan individu. Selalunya Pelan Pembangunan Profesional dibina dalam bentuk borang dan institusi yang selalu terlibat dalam pembinaan Pelan Pembangunan Profesional ini adalah dari institusi pendidikan dan jabatan.

Pelan Pembangunan Profesionalisme saya sebagai guru



Perancangan sepanjang proses saya menjadi seorang guru adalah yang pertama saya harus mengenali diri saya. Saya harus tahu dan sedar bahawa saya seorang guru, minat saya mengajar terutamanya dalam subjek kimia, oleh itu saya perlu menguasai kandungan kimia dengan sangat baik untuk menjadi seorang guru yang mahir dalam subjek ini. Suka mengajar bermaksud saya perlu mempunyai kemahiran-kemahiran pedagogi yang baik contohnya mampu mengemukakan soalan yang menggalakkan pembentukan pemikiran yang kritis dan kreatif serta pemikiran tahap tinggi. Personaliti saya seorang yang mampu membuat banyak kerja pada satu masa, memberi komitmen yang tinggi dalam pekerjaan, kurang kreatif dalam mengajar kerana sentiasa merasakan kaedah konvensional lebih baik. Saya juga seorang yang suka mencari ilmu dan inginkan suasana yang baru.

Apa yang saya inginkan dan apa bidang saya minat? Saya ingin menjadi guru yang sentiasa ingin mencari ilmu tanpa rasa jemu, mempunyai ilmu pengetahuan yang luas, menguasai kandungan kimia dengan sangat baik, mempunyai kemahiran dalam penggunaan teknologi, maklumat dan komunikasi, mampu menggalakkan pelajar untuk berfikir ke tahap yang tinggi, kreatif dan kritis, mampu membantu pelajar memahami sesuatu konsep dan menghubungkaitkan dengan dunia sebenar, ingin menguasai bahasa inggeris dengan lebih baik, dan saya secara keseluruhan ialah saya ingin menjadi guru yang berjaya dan mempu menguasai banyak kemahiran.

Apa yang saya perlu dan rela lakukan untuk mencapai matlamat saya? Sebelum saya menyambung pengajian saya ke tahap master, saya tidak mempunyai sebarang perancangan untuk membangunkan karier saya ke tahap profesional. Mungkin pada awalnya saya hanya ingin menguatkan lagi pengetahuan dalam subjek kimia, kini, setelah 2 semester, saya lebih mengenali diri dan mengetahui kelemahan diri semasa mengajar. Melalui pendedahan ilmu baru yang saya perolehi dari pensyarah- pensyarah di UPSI, dalam subjek kimia, penyelidikan, pedagogi, dan kemahiran teknologi, ia memberi kesan dan kesedaran yang tinggi kepada saya bagaimana untuk menjadi seorang guru yang berjaya. Bagi penguasaan bahasa inggeris, saya banyakkan pembacaan buku dan cuba membanyakkan vocabulary saya.

Perancangan saya seterusnya adalah untuk menyambung pengajian ke tahap falsafah kedoktoran (PHD). InsyaAllah jika ada rezeki, masa, ruang dan peluang saya sambung belajar. Amin. Bukan sahaja sambung belajar, untuk mengubah cara, strategi dan kaedah pengajaran, saya akan cuba membina modul-modul pengajaran yang lebih menarik dan mengaplikasikan nanti.

0 comments:

Post a Comment